摘要：學鋼琴就像造房子一樣，根基不穩無法建造出高樓大廈，不掌握一定的樂理基礎知識，無法將鋼琴學好學精。下面喬治福里德曼的小編為大家介紹鋼琴樂理基礎知識記憶！ 一、什么是音
學鋼琴就像造房子一樣，根基不穩無法建造出高樓大廈，不掌握一定的樂理基礎知識，無法將鋼琴學好學精。下面喬治福里德曼的小編為大家介紹鋼琴樂理基礎知識記憶！
一、什么是音階:
把C、D、E、F、G、A、B 等各音中的某一個音作為領隊(主音)，由它開始由低至高(或由高到低)按順序排列起來，這個音的序列由于像梯子一樣，逐級向上或向下，所以叫音階，也是七聲音階。五線譜一般都是七聲音階。通俗來說，音樂里的CDEFGAB就是音階。
七聲音階:指調式音階由七個音組成的音階形式。
以C做領隊的音階:c,d,e,f,g,a,b，( 一個音組，大調音階)
以A做領隊的音階:a,b,c,d,e,f,g，(一個音組，小調音階)
在音樂中，所有的音咗是按一定的關系組織起來的，才能發出好聽的聲音，如果違反了這規律，樂聲就顯得別扭了。比如以C為領隊(主音)的音階--C,D,E,F,G,A,B(DO RE MI FA SOL LA XI)，就符合這規律，它的組織關系是--全音-全音-半音-全音-全音-全音-半音。
二、什么是調:
調:由基本音級所構成的音高位置，叫做調。
C調:由七個基本音級所構成的調，主音為C，叫做C調。
G調:由七個基本音級所構成的調，主音為G，叫做G調。
D調:將G調中所有的音都升高五度，主音為D，叫做D調。
三、什么是旋律與和聲:
旋律是什么?簡單地說，不同的音高和不同時值的單音的連續進行就構成旋律，嚴格地說，旋律是用調式關系和節奏節拍關系組合起來的，具有獨立性的許多音的單聲部進行。旋律將所有的音樂基本要素(這里指的是調式、音高、節奏節拍、強弱等)有機地結合在一起，成為完整的不要分的統一體。
四、什么是五線譜
五線譜是用來記載音符的五條平行橫線。五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。 假使音樂作品是寫在數行五線譜上，那么，這數行五線譜還要用連譜號連結起來。
在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少?低多少?卻無法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號來標明。譜號記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級名稱和高度，同時也確定了其他各線上或間內的音級名稱和高度。
五、什么是音符、休止符
音符就是在五線譜上記錄聲音持續時間長短(時值)的符號。
休止符就是記錄聲音間斷時間長短的符號。休止符同樣記錄的是聲音，只不過它記錄的聲音不發聲而已?？梢哉f休止符是“不發聲的音符”，它同樣對音樂的表現具有重要的意義。
六、什么是變音記號?
用來表示升高或降低基本音級的記號叫做變音記號，變音記號有五種:
升記號(#)表示將基本音級升高半音。
降記號(b)表示將基本音級降低半音。
重升記號(×)表示將基本音級升高兩個半音(一個全音)。
重降記號(bb)表示將基本音級降低兩個半音(一個全音)。
還原記號(ヰ)表示將已經升高或降低的音還原。
以上就是小編為大家整理的鋼琴樂理基礎知識記憶，希望這篇文章能給您帶來幫助，喬治福里德曼歡迎您的咨詢
www.ggjsq.com
